正常的听力是进行语言学习的前提。听力正常的婴儿一般在10个月前出现标准喃语期，这是语言发育的重要阶段性标志。出生6个月之内的先天性极重度聋儿与正常儿的发声无显著性差异，其差别出现在6个月之后。

　　严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境，不能在10个月前进入标准喃语期，在语言发育至重要和关键的2~3岁内不能建立正常的语言学习，至终重者导致聋哑，轻者导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。

　　如果能在婴儿6个月内及时发现听力障碍，可进行人工干预如人工耳蜗、使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。

　　以下情形为宝宝听力正常发育的状况：

　　0~3个月：突然声响有惊讶反射或睡眠中被惊醒。

　　4~6个月：对日常的各种声音表示关注。

　　7~9个月：会寻找声源。

　　10~11个月：伴随音乐节奏舞动身子。

　　1岁左右：能听懂简单说话的意思。

　　如果宝宝没有在相应的年龄阶段出现以上对应的行为，家长应及时带孩子去相关机构做听力检查。

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