我国有听力障碍残疾人2780万，居各类残疾之首，占全国人口的16.79%，其中七岁以下聋幼儿可达80万，每年还将新产生聋儿3万余名。

　　因儿童表达上有困难，使儿童中耳炎不易早期发现、早期诊断，所以在日常生活中，家长要注意以下几点：给孩子洗头时，注意不要让孩子的耳朵进水，可采用躺位方式洗头;或先用棉花团塞在外耳道;游泳时，应尽量让孩子戴上耳罩，保持耳内干燥;对于二周岁内的婴儿，应每隔2～3个月做一次耳部检查;对于2周岁以上的幼儿，应在半年左右做一次耳部检查。

　　孩子听力下降的早期信号

　　1、当孩子说"耳朵闷"、"有虫子"时，多半可能是孩子耳屎太多、外耳道被堵塞。

　　2、与孩子交谈时，孩子经常会问"什么"或"你再说一遍"，或者表现出没有听清的状态。

　　3、孩子与人交谈时，有眼睛紧盯着讲话人的嘴的习惯，这是耳聋之人特有的一种"读唇"的表现。

　　4、在呼唤孩子时，孩子无反应或反应迟钝，而且孩子对声源的位置判别能力很差。如在孩子的右方喊他时，他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置，而是转向相反的或者其他的什么方向。

　　5、发音不准确，讲话不清楚，尤其是当孩子有明显的语言发育迟缓现象，应注意是否是听力异常的关系。排除孩子是否有一只耳朵听不到时，家长可做简单试验：蒙上孩子的其中一只耳朵，大人在旁边叫唤;然后交替进行。

　　6、上课时注意力不集中，对教师提出的问题常常答非所问。

　　7、看电视时，离电视的距离很近，或喜欢将电视机的声音开得很大。

　　凡出现上述现象，即可认为是听力障碍的信号。Tips：弱听的常见现象

　　1～3个月：对于突然而来的巨响毫无反应。

　　3～6个月：不会寻找或望向声源。

　　6～9个月：不会望向讲话中被提及的人或物体。

　　9～12个月：不懂跟从一个动作的指示，例如把球拿给我等。

　　12-～15个月：未能说出个单字，例如爸、妈、灯、车 。

　　15～18个月：对你在邻房的呼唤无动于衷。

　　18～24个月：未能运用两个字的短句。

　　24～30个月：能说出的字少于100个。

　　30～36个月：未能运用4～5个字的句子。

　　促进小儿听力发育的方法

　　多让小儿听生活中的丰富声音

　　丰富的声音如走路声、关开门声、流水声、扫地声、说话声、汽车声、飞机声、风声、雨声等，这些自然环境的声音对促进小儿的听力发育十分有益。因此，要让宝贝多听到这些声音。

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